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| Autor/Herausgeber: | a cura di Aline Pons Normierte Form: Pons, Aline [Aline Pons][Alina Pons] | ||
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		  	Titel:
		   | A scuola di occitano? I come e i perché dell'insegnamento delle lingue locali. Atti del Convegno del 23 Settembre 2017
Scuola Latina di Pomaretto Normierte Form: | ||
| Erscheinungsjahr: | dicembre 2018 | ||
| Erscheinungsort: | Pomaretto Normierte Form: Pomaretto | ||
| Verlag/Drucker: | Associazione Amici della Scuola Latina Normierte Form: Amici della Scuola Latina [Associazione degli Amici della Scuola Latina di Pomaretto] | ||
| ISBN/ISSN: | 9788894209020 | ||
| Seiten: | 85 pp | ||
| Schlagwörter: | Giornate delle lingue minoritarie Italien - Dialekte - Unterricht | ||
| Inhaltsverzeichnis: | Indice Introduzione Aline Pons 9 Il plurilinguismo in classe: problemi e potenzialità Silvia Sordella 15 Piemontese all'università. Piccole note da un Laboratorio Nicola Duberti 33 L'insegnamento dell'occitano: chi, cosa, quando, dove e perché? (e in che modo?) Matteo Rivoira 45 A scuola di occitano? I come e i perché dell'insegnamento delle lingue locali. Tavola rotonda Silvia Giordano 55 Occitano: imparare divertendosi Tatiana Barolin 59 Mostrar la lenga: l'esperienza di "Espaci Occitan" Rosella Pellerino 67 La Total Physical Response nell'insegnamento del'?occitano Esther Pons 75 | ||
| Zusammenfassung/Kommentar: | GIORNATA DELLE LINGUE MINORITARIE 2017 |