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Standard: Torino [Turin][Augustae Taurinorum]

Indice Introduzione p.2 1.La scuola e la funzione nella società come organo di trasmissione culturale p.4 1.1.La cultura e il processo di inculturazione p.4 1.2.L'educazione e l'istruzione p.8 1.3.Il rapporto tra la scuola e le minoranze p.12 2.La nascita dell'antropologia della scuola e il suo sviluppo p.17 12.1.Quali sono i temi affrontati e su cosa si concentra l'antropologia della scuola p.22 3.Un caso specifico di minoranza in Italia: i Valdesi e il loro rapporto con l'istruzione p.29 3.1.Le origini della Chiesa Valdese p.29 3.2.La Chiesa Valdese contemporanea p.33 3.3.L'ideologia valdese: le differenze con il Cattolicesimo p.34 3.4.L'istruzione valdese p.35 4.Conclusioni p.44 Bibliografia e sitografia p.46

Sul frontespizio: Università degli Studi di Torino, Dipartimento di Culture Politica e Società, Corso di Laurea in Comunicazione Interculturale, sede di Torino, Anno Accademico 2018/2019.

Relatrice Barbara Sorgoni